Estilos parentales en niños y niñas con TDAH R González, B Liliana, J Rubiales Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 12 (1), 141-158, 2014 | 104 | 2014 |
Revisión sistemática sobre los programas de Entrenamiento Socioemocional para niños y adolescentes de 6 a 18 años publicados entre 2011 y 2015 J Rubiales, D Russo, JP Paneiva, R González Revista Costarricense de psicología 37 (2), 163-186, 2018 | 79 | 2018 |
Fluidez verbal fonológica y semántica en niños con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad J Rubiales, L Bakker, D Russo Neuropsicologia Latinoamericana 5 (3), 2013 | 62 | 2013 |
Estudio comparativo del control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva en niños con TDAH J Rubiales, L Bakker, S Urquijo Cuadernos de Neuropsicologia-Panamerican Journal of Neuropsychology 7 (1), 50-69, 2013 | 53 | 2013 |
Influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional en el bienestar subjetivo y psicológico en estudiantes universitarios CM Canedo, ML Andrés, L Canet-Juric, J Rubiales Liberabit 25 (1), 25-40, 2019 | 44 | 2019 |
Estrategias de afrontamiento y estilos parentales en madres de niños con y sin Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. R González, L Bakker, J Rubiales Universidad Cooperativa de Colombia, 2014 | 43 | 2014 |
Autoconcepto en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad L Bakker, J Rubiales Psiencia: Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica 4 (1), 5-11, 2012 | 42 | 2012 |
Desempeño en funciones ejecutivas y síntomas comórbidos asociados en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) J Rubiales, L Bakker, D Russo, R González CES Psicología 9 (2), 100-113, 2016 | 40 | 2016 |
Clima áulico. Características socio-emocionales del contexto de enseñanza y aprendizaje JP Paneiva Pompa, L Bakker, J Rubiales Universidad Autónoma de Yucatán, Facultad de Educación., 2018 | 38 | 2018 |
Intervención Multimodal del TDAH: El papel coterapéutico de la familia IDD Mejía, J Rubiales, MC Etchepareborda, L Bakker, JB Zuluaga Revista argentina de clínica psicológica 21 (1), 45-51, 2012 | 35 | 2012 |
Organización y planificación en niños con TDAH: evaluación y propuesta de un programa de estimulación J Rubiales, L Bakker, IDD Mejía Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology 5 (2 …, 2011 | 33 | 2011 |
Interacción de factores genéticos y ambientales en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Estudio de caso de gemelos L Bakker, J Rubiales Revista chilena de neuropsicología 5 (3), 227-237, 2010 | 30 | 2010 |
Inhibición cognitiva y motora en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad J Rubiales, L Bakker, S Urquijo Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina 56 (2), 75-82, 2010 | 25 | 2010 |
Competencia social y status sociométrico escolar en niños y niñas con TDAH D Russo, F Arteaga, J Rubiales, L Bakker Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 13 (2), 1081-1091, 2015 | 23 | 2015 |
Perfil ejecutivo en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad J Rubiales Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica 2 …, 2014 | 22 | 2014 |
Análisis de la flexibilidad cognitiva y la inhibición en niños con TDAH J Rubiales | 18 | 2014 |
Funcionamiento ejecutivo en adolescentes con discapacidad auditiva: Flexibilidad cognitiva y Organización y planificación MP Corral, J Rubiales Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2016 | 14 | 2016 |
Intervención en habilidades de solución de problemas interpersonales: resultados preliminares en niños con diagnóstico de TDAH DP Russo, L Bakker, J Rubiales, AB Lacunza Universidad del Desarrollo, 2019 | 12 | 2019 |
Proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con TDAH: Revisión sistemática J Rubiales, S Urquijo, AG Said, GE Macbeth Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología, 2017 | 12 | 2017 |
Estudio de validación del International Affective Picture System en niños y adolescentes argentinos L Mina, L Bakker, J Rubiales, R González Revista de psicología (Santiago) 26 (2), 76-91, 2017 | 11 | 2017 |