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Nabila BOUSBIA
Nabila BOUSBIA
LMCS - ESI. Ecole nationale Supérieure d'informatique, Alger. Algérie.
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السنة
Which Contribution Does EDM Provide to Computer-Based Learning Environments?
N Bousbia, I Belamri
Educational data mining, 3-28, 2014
692014
Analysing the relationship between learning styles and navigation behaviour in web-based educational system
N Bousbia, I Rebaï, JM Labat, A Balla
Knowledge Management & E-Learning: An International Journal 2 (4), 400-421, 2010
482010
Learners’ navigation behavior identification based on trace analysis
N Bousbia, I Rebaï, JM Labat, A Balla
User Modeling and User-Adapted Interaction 20 (5), 455-494, 2010
332010
Analyse des traces de navigation des apprenants dans un environnement de formation dans une perspective de détection automatique des styles d'apprentissage
N Bousbia
Paris 6, 2011
292011
Perception de l'activité de l'apprenant dans un environnement de formation
N Bousbia, JM Labat
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), 233-238, 2007
252007
Indicators for Deducting the Learners' Learning Styles: Case of the Navigation Typology Indicator
N Bousbia, JM Labat, I Rebai, A Balla
2009 Ninth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies …, 2009
192009
Détection de similarité sémantique entre pages visitées durant une session d'apprentissage
M Khatraoui, N Bousbia, A Balla
Atelier Mesures de Similarité Sémantique (EGC'08). 8èmes Journées …, 2008
142008
How to determine the Learners’ Learning Styles in e-Learning Situation?
N Bousbia, JM Labat, I Rebai, A Balla
Proceedings of the 16th International Conference on Computers in Education, ICCE, 2008
122008
Detection of Learning Styles from Learner’s Browsing Behavior During E-Learning Activities
N Bousbia, JM Labat, A Balla
International Conference on Intelligent Tutoring Systems, 740-742, 2008
112008
Measuring the learners' learning style based on tracks analysis in web based learning
N Bousbia, A Balla, I Rebai
2009 IEEE Symposium on Computers and Communications, 98-103, 2009
92009
A Semantic Analysis of the Learner's Disorientation.
S Ait Adda, N Bousbia, A Balla
International Journal of Emerging Technologies in Learning 11 (6), 2016
82016
Supervised classification on navigational behaviours in web-based learning systems to identify learning styles
N Bousbia, JM Labat, A Balla, I Rebai
International Journal of Learning Technology 6 (1), 24-45, 2011
82011
Processus de modélisation de contenus pédagogiques destinés à la FOAD
N Bousbia, A Balla
e-TI-la revue électronique des technologies d'information, 2007
82007
Sniffing Android Code Smells: An Association Rules Mining-Based Approach
J Rubin, AN Henniche, N Moha, M Bouguessa, N Bousbia
2019 IEEE/ACM 6th International Conference on Mobile Software Engineering …, 2019
72019
Adapting eSpeak to Arabic language: converting Arabic text to speech language using eSpeak
T Zerrouki, MMA Shquier, A Balla, N Bousbia, I Sakraoui, F Boudardara
International Journal of Reasoning-based Intelligent Systems 11 (1), 76-89, 2019
72019
Analyzing learning styles using behavioral indicators in web based learning environments
N Bousbia, JM Labat, A Balla, I Rebai
Educational Data Mining 2010, 2010
72010
Détection des Styles d'Apprentissage par l'Analyse des Comportements dans un Espace Numérique
N Bousbia, JM Labat, I Rebai, A Balla
Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education, 35-42, 2008
62008
Contribution théorique et méthodologique à l’élaboration d’un environnement de FOAD
N Bousbia
Mémoire de Magister, 2005
62005
Détection des comportements d’apprenant à base d’indicateurs de parcours
S Ait-Adda, N Bousbia, A Balla
Proceedings of the 1st International Conference on Web and Information …, 2008
52008
Adaptation Based on Navigation Type and Learning Style
N Bousbia, A Gheffar, A Balla
International Conference on Web-Based Learning, 23-31, 2013
42013
يتعذر على النظام إجراء العملية في الوقت الحالي. عاود المحاولة لاحقًا.
مقالات 1–20