| Desempeño académico y funciones ejecutivas en infancia y adolescencia: Una revisión de la literatura F Stelzer, MA Cervigni Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2011 | 107 | 2011 |
| Regulación emocional y habilidades académicas: relación en niños de 9 a 11 años de edad ML Andrés, F Stelzer, S Vernucci, LC Juric, JI Galli, JIN Guzmán Suma psicológica 24 (2), 79-86, 2017 | 82 | 2017 |
| La contribución de las Funciones Ejecutivas a la Autorregulación L Canet-Juric, I Introzzi, F Stelzer Cuadernos de NeuropsicologÃa/Panamerican Journal of Neuropsychology 10 (2), 2016 | 73 | 2016 |
| Bases neurales del desarrollo de las funciones ejecutivas durante la infancia y adolescencia. Una revisión F Stelzer, MA Cervigni, P Martino Revista chilena de neuropsicología 5 (3), 176-184, 2010 | 67 | 2010 |
| Impacto de la pobreza en el desarrollo cognitivo: un análisis teórico de dos factores mediadores CC Mazzoni, F Stelzer, MA Cervigni, P Martino Liberabit 20 (1), 93-100, 2014 | 66 | 2014 |
| Desarrollo de las funciones ejecutivas en niños preescolares: una revisión de algunos de sus factores moduladores F Stelzer, M Alejandro Cervigni, P Martino Liberabit 17 (1), 93-100, 2011 | 57 | 2011 |
| Funciones Ejecutivas y Regulación de la Emoción: evidencia de su relación en niños ML Andrés, C Castañeiras, F Stelzer, LC Juric, I Introzzi Psicología desde el Caribe 33 (2), 169-189, 2016 | 49 | 2016 |
| Desarrollo de las funciones ejecutivas en niños preescolares. Una revisión de su vínculo con el temperamento y el modo de crianza C Mauricio, F Stelzer, C Mazzoni, MÁ Álvarez Pensando Psicología 8 (15), 2012 | 46 | 2012 |
| Cognitive models of executive functions development. Methodological limitations and theoretical challenges F Stelzer, CC Mazzoni, MA Cervigni Univesidad de Murcia, 2014 | 34 | 2014 |
| Intervención sobre autorregulación cognitiva, conductual y emocional en niños: Una revisión de enfoques basados en procesos y en el currículo escolar, en Argentina L Canet Juric, AV García Coni Bosch, ML Andrés, S Vernucci, Y Aydmune, ... Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020 | 33 | 2020 |
| Emotion regulation and academic performance: A systematic review of empirical relationships ML Andrés, F Stelzer, L Canet Juric, IM Introzzi, R Rodríguez Carvajal, ... Universidade Estadual de Maringá, 2017 | 30 | 2017 |
| Cognitive and maths-specific predictors of fraction conceptual knowledge F Stelzer, MM Richard’s, ML Andrés, S Vernucci, I Introzzi Educational Psychology 41 (2), 172-190, 2021 | 28 | 2021 |
| Theoretical perspectives and empirical evidence on inhibition IM INTROZZI, L CANET JURIC, Y AYDMUNE, F STELZER Revista Colombiana de Psicología 25 (2), 351-368, 2016 | 25 | 2016 |
| Funcionamiento ejecutivo y TDAH. Aportes teóricos para un diagnóstico diferenciado entre una población infantil y adulta MA Cervigni, F Stelzer, CC Mazzoni, CD Gómez, P Martino Revista Interamericana de Psicologia, 2012 | 25 | 2012 |
| Evidencias de validez de una tarea computarizada de memoria de trabajo verbal y viso-espacial para niños. L Canet Juric, F Stelzer, ML Andrés, S Vernucci, IM Introzzi, DI Burin Sociedad Interamericana de Psicología, 2018 | 22 | 2018 |
| Relaciones entre el conocimiento conceptual y el procedimental en el aprendizaje de las fracciones F Stelzer, ML Andrés, L Canet-Juric, I Introzzi, S Urquijo Cuadernos de investigación educativa 7 (1), 13-27, 2016 | 21 | 2016 |
| The relationship between the rumination style and perceptual, cognitive, and behavioral inhibition. I Introzzi, ML Andrés, L Canet-Juric, F Stelzer, MM Richard's Psychology & Neuroscience 9 (4), 444, 2016 | 20 | 2016 |
| Executive functions and Cognitive Reappraisal ability ML Andrés, C Castañeiras, F Stelzer, LC Juric, I Introzzi Psicología desde el Caribe 33 (2), 2016 | 18 | 2016 |
| Perspectivas teóricas y evidencia empírica sobre la inhibición IM Introzzi, L Canet Juric, Y Aydmune, F Stelzer Revista Colombiana de Psicología 25 (2), 351-368, 2016 | 16 | 2016 |
| Inhibitory processes and fluid intelligence: A performance at early years of schooling Y Aydmune, I Introzzi, E Zamora, F Stelzer International Journal of Psychological Research 13 (1), 29-39, 2020 | 15 | 2020 |
